DESAYUNO SALUDABLE

 JUSTIFICACIÓN 

•   Que nuestros alumnos adquieran hábitos saludables respecto a la alimentación

OBJETIVOS

• Sensibilizar a los padres de la necesidad de una correcta alimentación.
• Planificar la hora del desayuno en el aula.
• Educar para conseguir buenos hábitos en cuanto a alimentación e higiene a la horas de las comidas.
• Ayudar a nuestros alumnos a ser críticos frente el consumismo tan fuerte que los medios de comunicación nos ofrecen.
• Respetar las normas básicas relacionadas con la alimentación,
• Conocer el origen de los alimentos (animal-vegetal).
• Diferenciar las características de los alimentos: color, sabor, olor, forma...
• Reconocer el efecto nocivo que conlleva el consumo excesivo de golosinas.
• Apreciar los aspectos agradables que supone el acto de alimentarse

Temporalización

•   Todos los martes a lo largo del curso, realizaremos  EL DÍA DE LA FRUTA, aunque el desayuno saludable se llevará a cabo todos los días del curso 

Elementos de evaluación  

•  Elementos de evaluación: Evaluamos el proceso de aprendizaje:

• • ¿ Se han conseguido los objetivos propuestos?
  • ¿ Las actividades han sido las adecuadas?
  • ¿ Han disfrutado los niños comiendo fruta?
  • Evaluamos también la practica docente:
  • ¿Hemos conseguido motivar a nuestros alumnos/as?
  • ¿Hemos conseguido la colaboración de la familia?
  •  Para evaluar hemos tenido en cuenta como principal instrumento la observación directa y sistemática

   

  CONEXIÓN CON EL CURRÍCULO

  • Para desarrollar este proyecto nos hemos basado sobre todo en los temas transversales: Educación para la salud y Educación para el consumidor. Asi como en las tres áreas de aprendizaje, ya que estamos en una etapa donde la globalización forma parte de nuestra metodología.

   

  COLABORACIÓN NECESARIA

  • Para llevar a cabo esta actividad solicitamos a las madres que nos faciliten nuestro trabajo, trayendo la fruta pelada y cortada